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无私奉献甘做盲人学生的试验品——记扬州市特殊教育学校教师刘明

发布时间：2008-01-28

张　俊（扬州）

一位戴着黑眼镜的盲人学生坐在他的面前，左手在他的胳臂上摸索着，右手拿着一支长长的银针，慢慢地往下扎……他的眉头紧皱，但嘴里还不停地说：“很好、很好，就是这样。”学生最后把针拔了出来，随即他的手臂上鲜血直往外冒……他就是扬州市特殊教育学校教导处副主任、针灸推拿教师——刘明。１１年前他从扬州师范学院毕业后，走上了扬州特殊教育学校的三尺讲台，多年来一直坚持在教育第一线，将自己的青春无私奉献给了自己的学生——盲人。

累累伤痕换来盲人学生的一技之长

扬州市特殊教育学校针对盲人的特点，立足于让他们能够掌握一门谋生的手艺，开设了针灸、推拿课程。由于学校的经费比较紧张，没有办法购买价值近２０万元的仿真人体，刘明老师就让学生在自己身上扎针、推拿。一节课下来，不是被扎得血迹斑斑，就是腰酸背痛。刚开始的时候，学生扎错针了，刘明老师还喊痛，可这一喊，学生知道自己犯了错，以后就再也不肯扎针了，渐渐地不管学生在扎针的时候是对还是错，刘明老师都是一句话：“很好很好，继续努力。”多年来，刘明老师的手臂上的针眼、腿上被艾条烫伤的伤疤比比皆是；坐得久了，腰部也隐隐作痛……正是由于这样，他培养的近４００名盲人学生在特殊教育学校学到了一技之长，走上了社会。

无私奉献换来了盲人学生的尊重热爱

刘明老师从事特殊教育已经１１年了，对他的这一群特殊学生感触很深。社会上认为盲人学生比较“毒”，干了很多坏事。刘老师则认为由于天生不足，他们内心比较自卑，再加上平时遭受了很多欺负，使他们具有强烈的报复心理，但是刘明老师认为只要对学生倾注一片爱心，还是会改变他们的。

班级里新来了一个学生，平时就经常遭受别人的欺负，不愿意和同学们相处，上课也不认真听。有一回在上针灸课，刘明老师反复讲解动作要领之后，让同学们在自己身上作试验。同学们都遵照老师所讲解的动作要领很好地完成了，只有他拿起艾条完全不照动作要领就往刘老师身上插，登时空气中弥漫着一种烧焦的味道，他也吓得扔掉了艾条，但刘老师只说了句“下次要小心”就走了……可刘明老师腿上的伤两个月后才好，直到今天我们还可以看清刘明老师腿上的伤疤。

刘明老师就是这样，手把手地教盲人学生怎样吃饭、穿衣、洗澡、洗衣服。为了让他们熟悉校园，刘明老师就牵着他们的手在校园里走，一走就是大半天；为了让盲人学生感受大自然，刘明老师就利用星期天的时间带着他们到公园游玩。每到节假日是刘明老师最忙碌的时候，因为学生们大多每年只有过年才回家，其余的时间大多留在学校里。这时，刘明老师往往把学生带回家，做点好吃的，或者包点饺子，和学生们一起过……渐渐地，学生们不再自卑，有了笑声，重新认识了这个美好的世界，这里面倾注了刘明老师多少心血、多少付出啊！

每到过年的时候，刘明老师最开心，因为有许多以前的学生会回来看他。在和他们交谈的过程中，刘明老师发现他们都凭着一技之长在社会站稳脚跟，得到了社会的认可。学生们每次过来看他都要带着点礼品，学生们知道刘老师没有别的爱好，就是平时抽抽烟，所以带的最多的要数香烟了，为此刘明老师还特意将多年的烟给戒掉了，因为他知道学生们在外挣钱不容易，每一分钱都是用他们的血汗换来的。

诚挚呼吁为盲人学生多谋福利

刘明老师身处特殊教育工作第一线多年，深深地了解特殊教育的艰难和必要。扬州特殊教育学校的规模，已经很难再容纳更多的盲人学生，使得许多盲人走上了街头，靠乞讨为生；特殊教育学校凭着现有的师资和技术，培养出来的盲人学生就业前景越来越困难。针对这些情况，刘明老师借助正常渠道呼吁社会各界多关心这些盲人学生，加大对特殊教育学校的投入，改善学校的办学条件，让更多的流落街头的盲人能够到特殊教育学校去学习，学得一技之长。他希望医卫系统多到特殊教育学校去指导学生的实际操作，提高学生的业务能力，使他们走上社会能够在激烈的社会竞争中立于不败之地。