举世皆认可新加坡是个法纪严明的国家。让我们好奇的是新加坡有鞭刑。就是说你触犯了某条刑罚，既不适用牢狱之灾来惩罚你，也不至于用杀头来警示世人，就用鞭鞑来惩戒你，轻则少抽几下，重则多抽几下。这条法律在我们看来很严厉。其实，吃皮肉之苦对人还是有很重要教育意义的。

    据说鞭刑是用宽板藤条打，打的部位以臀部为主，不会一次全部打完，打完第一下，就会有人来给你涂抹止痛膏，过几天再打第二下，再涂，以此类推，直到６下全部打完，估计在未来２．３个月内是绝对能趴不能坐，而且身上会留下一辈子很难消掉的疤痕。

    新加坡鞭刑适用的罪名：强奸、抢劫、贩毒、非法拥有武器（包括长刀、匕首）、涂鸦（包括喷涂油漆，也包括重犯在被禁止的墙上张贴广告、海报）等。至今，适用鞭刑的罪行名单还在延长。目前，对至少４０种罪名。鞭刑是强制刑，不能减免，必须执行。

     新加坡鞭刑的实施：刑鞭长１．２米，粗１．３厘米。在行刑前，刑鞭会在清水中浸泡一夜，使之充分吸水，增强柔韧性。监狱局表示这样做是因为干燥的刑鞭在行刑时可能断裂。一旦断裂，藤条上的刺就会扎进犯人的肉里。鞭刑要求一鞭子打下去就皮开肉绽，疼痛难忍。每打完一鞭，医生都要检查，一旦发现受刑者不能承受下一鞭了，便暂停鞭刑，过３个月再继续打。鞭刑室非常宽敞，天花板很高，地板锃亮。在房间尽头有一列桌子，监狱官员坐在桌子后监督行刑。在房间的另一头立着鞭刑架。鞭刑架高２．７４米，用木头制成，相当牢固。刑架下有供犯人站立的木制底座。犯人将被赤条条绑在刑架上，两位狱警分立两侧伺候。行刑时，各家报纸的记者都到可以现场拍照。

     尽管如此惨烈，每年仍有上千人被判处鞭刑。

     从鞭刑的严酷，想到新加坡干净整治的城市。没有到处乱帖的小广告，没有开车人闯红灯，没有行人不等红灯，没有乱扔的垃圾，没有人随地吐痰，因为这么多“没有”才使城市得以干净。在“没有”的前提下，我们会自然地想到自己的国度。到处乱帖的小广告被形象地称之为牛皮癣，前面人清理得很辛苦，后面人帖得很麻利，帖的永远比清理来的速度快。为了让小广告的内容不能发挥作用，政府让电信部门采取了“呼死你”的技术，可是总也没有把小广告呼死了，还经常地可见城管铲一铲，收效甚微；为了让行人不闯红灯，用绳子拉成一条线来禁闯，红灯拉线，绿灯放线，被线拦着的人遥遥欲试，一旦放线，就如脱缰之马，飞奔而去，等待的几秒好似人生最不能停的时刻，要用飞奔补回来；机动车闯红灯等违法行为因为高额的罚款使一大部分人不愿闯了，可是常有钱多者不惧，可以消除红灯的关系者无畏，法在金钱的关系面前显得很渺小；乱扔的垃圾，只有环卫工人清扫的责任，没有乱扔者的责任，一切都是靠个人的素养决定着干净的程度，可是国人却是素养极不平衡的人组成的，乱扔者泰然处之，不扔者无可奈何，只能空摇脑袋：“有些人素质太低！”又能何用？宽松、不健全而又可以通融的法律只能让清者自清、浊者自浊，只能让人兴叹，只能让良民变恶，好人变坏。

     从鞭刑还让我想到我们的教育理念问题。中国人受了两千多年的封建统治后又受过半封建半殖民地的统治，对人权一向不太尊重。可是有一天因为改革开放，忽然发现还有一个重要的问题：人权。于是不管在什么地方，什么问题都想到人权，甚至不分是非地要人权。稍了解一点解人权知识，就想到处适用一番。其实人不吃苦不知甜，不被处罚难改错。学校的学生有一点错，先生适当地用一点体罚传统有之，无可厚非，但现在很多老师已不敢擅自动念。教育学生，不敢动学生一根手指头。稍有一点体罚，“懂人权”的家长就大闹学堂，更有不谙世事的记者、媒体推波助澜，不是批评学生的不学、不德，而是一味责怪老师不尊重学生的人权。似乎学生成长期自身的错已不是错，错就错在老师的教育用了体罚的方法，义正辞严地责问老师“难道没有其他办法了吗？”中国古代正规教育很少，多是私塾教育。私塾先生之所以为学生所怕，不全是因为我们有尊师重教的传统，而重要的因素是老师有戒尺等着犯错的学生，所以学生才对先生惧畏。我之所以不说敬畏，是因为学生对先生的敬不是一方戒尺所能达到。戒尺是用来体罚学生的，很多人在这样的体制下，在戒尺的畏惧下使自己成长、成人、成才。

     新加坡的法律体系我并没有去研究，因为我不是一个从事法律专门工作的人，但我们可以从实际效果中看到它法律的独到之处。精细、实用、落实、人性化。精细是管到细微之处，在新加坡行走，经常可以体会到汽车等待行人过马路，当行驶的汽车经过人行横道时，会看看有没有行人，如果有，它会很主动地等待你通过它才会开动。这肯定是制度使然而绝不是每个人都有这么高的素质！它的法律管的重在日常生活，吃住行，水该达到什么标准，住该政府和百姓双方如何出钱通过组屋来除居无定所之忧，走得如何规范安全。再细、再实用的法律如果没有有效的落实都是意义不大的。没有人敢去触犯法律，更没有人在违法后试图通过说情、贿赂而达到逍遥法外的目的，这才是有效的法律。

     国家不可无法。其实法律的制定标准不该是是否严酷，重要是通过严格达到社会规范的目的。法律的严格不是为了统治者为所欲为，而是为了实现公平正义，为了遏止小部分的的罪恶和错误，让大部分人生活得舒畅和条理。我想我们学习新加坡的法律，不是学某个条文而是学它的精神理念，通过理念的创新达到制订适合我们十三亿人口大国治理的法律。